Un tapis pour jouer avec les sons et les lettres

Le tapis des sons invite l’enfant à écouter, manipuler et associer. Il observe un petit objet, le nomme, identifie son son initial, puis vient le déposer sur la lettre correspondante.

Chaque lettre est présentée sous trois graphies : capitale, script et cursive, afin d’aider progressivement l’enfant à faire le lien entre les différentes écritures qu’il rencontre.

Le code couleur facilite le repérage : les voyelles sont en rouge et les consonnes en bleu.

Apprendre en manipulant

Abeille, banane, dé, fleur, igloo, jeton, kiwi, lapin, noix, otarie, poire, quille, renard, soleil, violon, xylophone, zèbre… Il suffit de réunir de petits objets pour créer une activité de phonologie concrète et évolutive.

Le tapis permet notamment de travailler la conscience phonologique, l’identification du son initial, la reconnaissance des lettres, la correspondance entre les trois graphies et l’enrichissement du vocabulaire.

L’enfant peut commencer avec quelques objets seulement, puis enrichir progressivement l’activité en fonction de ses acquis.

Un support pensé pour la manipulation

Le grand format laisse suffisamment de place dans chaque case pour y déposer de véritables petits objets. Le tapis est imprimé sur tissu, agréable à manipuler, facile à installer et à ranger.

Il peut être utilisé en maternelle, en début d’élémentaire, en dispositif ULIS, en atelier autonome ou en accompagnement individuel.

À noter : les objets présentés sur les photos ne sont pas fournis avec le tapis.

Si vous souhaitez une activité prête à l’emploi ? Le tapis des sons est également disponible en version avec son kit de petits objets à manipuler, soigneusement sélectionnés pour être associés aux différentes lettres.